给小白的自媒体入行课：第二节，我该做什么样的内容？

大家好，我是丽丽。

欢迎来到我的《给小白的自媒体入行课》。

上一节我们回答了为什么做自媒体，这一节我们聊一聊自媒体的内容形式。

一、形式

自媒体有很多形式。

音频，在喜马拉雅和播客上；图片，在小红书上；视频，在抖音和视频号上；文字，在知乎和公众号上。那我们小白该做什么形式的内容？

是不是在哪个平台上，就用平台喜欢的内容方式？

这个思路是对的。

可我们目前做不到。

下面来分析一下。

其实，无论你做什么形式的内容，你都是表达者。

表达方式无非两种，语言和画面。

音频、文字，其实都是语言。只不过音频是说出来，文字是写出来。图片、视频甚至肢体，其实都是画面。只不过图片是静态的，视频和肢体是动态的。这两种形式，比较适合小白的是画面表达。

因为语言在思维层面，而画面在视觉层面。

思维层面的东西要求创作者的水准，画面感其实并不难捕捉。

一件事情说得逻辑通顺又让别人认可是很难的，而不说让对方从动态中感知相对容易。

因此，我建议小白从视频入手。

下面我们详细说说它为什么相对容易。

二、为什么说视频相对容易

这句话是反直觉的，因为在很多人的第一印象里，视频是更难的。

需要脚本、拍摄、剪辑等等。

其实这些只是复杂，不是难。

难和复杂不一个概念。

难是你目前没有能力做到，背后是技能的缺失。

比如，我造不了火箭，好多能力我是没有的。

而复杂是事情多，但这些事情并非办不到。

比如做红烧肉很复杂，要搞几道工序，但大部分人在指点下是能办到的。

拍视频是个复杂的事，不是难事。

大部分步骤垫垫脚就能够到。

文字，对大多数人来说是难的，搭个梯子也未必行。

绝大多数人，高中毕业后，不会做的不仅是数学题。

还有800字的作文，他们是再也写不出了。

别看议论的挺high，每年高考都有大把的人说作文如何如何，实则大家已经没有能力上手写了。

不信你可以试试。

你只能凑800字，但发到网上作为内容，激不起太大水花。

视频就不一样了。

比如你是插花的，想说就说两句，不想说就不说，单是展示插花过程就能吸引人。

你做饭，光是美食就足以让人流口水，再拍一个做饭的过程，第一步做啥，第二步做啥，这就是一个完整的内容，更好了。

你需要的只是一部手机，下载一个剪辑app，剪一下视频。

相对来说，好操作。

那图片呢？

图片所传递的信息量太小了。

一张图，是需要配字的。

不配字，除非你是拍大片的，否则很难传递什么。

或者你需要多张图，即便多张图，最好也是要配字的。

大家可以去看一下小红书上的图文，图片虽然漂亮，但字也是真多。

我这一篇点赞1000多的笔记，图是次要的，字大概有900个。

请记住，如果你在网络上创作，你要做自媒体，你就是个表达者。

表达者有2个原则：

向接收者传递的是信息。信息传达要准确、量大、满足接收者的需求。今后做内容，要反复念叨这两句。

发内容前，想一想如何传达信息。

好，刚才我们说了传递信息，图片不行。

文字又太难，所以，咱先做视频。

三、做什么样的视频

首先，咱们做竖版视频。

大家可以看到我基本上做的是横版视频。

因为我有路径依赖。

我之前在百度，在西瓜视频，在网易上，做的都是横版，当时在这几个平台风头挺劲，它们喜欢横版视频。

我一直没有改。

现在我不怎么做视频了，基本上都是长文，所以也懒得改规格了。

不过大家是新开始，完全可以切入竖版视频。

手机就是竖屏的，现在用手机观看视频的人多于用电脑看的。

大部分平台也在鼓励创作者创作竖版视频，比如视频号，小红书，抖音等等。

等于说，你采用竖版视频，是在用受众习惯的方式向他们传递信息。

这就是信息传递的效率，效率越高，自然越好。

另外，横版视频一般做的比较长，也很考验作者功底。

如果你将来越做越好，能够驾驭长视频了，可以改用横版，不过继续用竖版呈现也是ok的。

其次，咱们做适合自己的内容形式

上节咱们就说了，找到自己的事儿，自己独特的点。

找到之后，再选符合你气质的内容形式。

比如说我，平时就说点大道理，爱写长文传递知识，那么我的视频最好就讲。口播的形式就不错。

将来我还可能尝试用演讲的方式讲，用脱口秀的方式讲，或者在我的视频里加许多元素，搭载更多内容，但总体就是讲，讲课，讲演。

有人把饭做的特别好，有人把孩子打扮得好看——这里的关键词是【看】，那就给大家看！

而看的时候，vlog能够传递更多信息量。

再举个例子，家里有学霸，自律、成绩好，这个点一下子就击中受众了，你的视频甚至不用好看，拍一拍孩子的高光时刻，配点字就可以了。

话说多了倒成凡尔赛了。

家里有学渣，总是拖延，算错题。更好拍了，围绕核心词，拖延、懈怠、气人等关键词，拍孩子如何气你，如何说歪理。

你真实记录日常就可以了。

很受欢迎的，因为能引起共鸣嘛。

整体原则就是找找你的关键词，根据关键词来选择视频的展开形式。

做测评的，拍测评过程。做手工，就拍桌面上手工的呈现过程。旅行之中就拍vlog。卖东西的就介绍产品亮点，传递产品知识。分享知识，口播、编故事、对话都可以。

最后，咱们可以参考别人，但不要太多。

一开始可能你真的没灵感，没关系。

你可以先看看别人是怎么做的。

比如你卖茶叶，就去看看其他茶艺类博主的视频。

很快你内心就有个基调了。

有基调后，就开始尝试自己的内容，不要反复沉浸在向别人学习中。

不然你开始不了，你也做不好。

人能真正掌握的东西，都是自己悟出来的，不是别人教的。

你看了我的文章，觉得跟我学了一些东西。

不是的，你只是知道了事情该这样办，具体的你要自己去操作

如此这些知识才真正的跟你这个人产生了互动，附着在你的身体上。

我希望你记住这句话。

我带过很多人，训练营的学员我手把手带他们。

当时我带的是视频课，学习的时候大家热情很高，但课程结束后，开始拍视频的只有一两个。

为什么？

太依赖从别人那儿学了，这里看看那里看看，放错了方向。

学一样东西，无论你学什么，学的时间是1分钟，练习的时间是7分钟，剩下2分钟是跟人交流接收反馈的。

学，永远不是重点。

这就是为什么我说，可以看别人的视频，不要过多。

四、先走起来，之后你还是要学写作的

咱先走起来。

走起来，就成功了一半——行动是唯一答案嘛。

视频可以让咱们快速地上手。

而且在很多平台，视频也是很受欢迎的。

不过后期咱们要是想做得越来越好，做得越来越精，还是需要文字功底的。

因为：

我们的视频需要脚本；我们如果带货需要策划案；我们给别人做广告也需要文案；个别平台还是文字受欢迎；文字，承载的信息量很大，它对高端用户来说是主动的。

脚本、策划案、文案，是写出来的。

像小红书、公众号、知乎这些平台，还是文字更受欢迎。

文字是信息的载体，它给了读者主动权。

你看讲台上，老师讲课学生来听，学生是被动的，老师是主动的。

讲的内容，讲的节奏都是老师把控，老师有更多的主动权。

而学生不能要求老师快进，也不能放慢，他们只能调整自己。

在视频平台，视频速度虽然可以调节，但整体来说还是要等创作者的节奏。

看视频的人是被动的——

这在抖音、快手这些无脑刷视频的用户环境来说，没问题。对于小红书、知乎、公众号这些信息为导向的平台来说，用户需要更多的主动权。他们希望信息量够大，而且信息的节奏由自己把控。

因此，他们喜欢文字。

文字我可以随意翻看，想跳到哪里就跳到哪里，想有多快就有多快。

文字给了不愿无脑跟随的用户更多主动权。

恰恰小红书和公众号又是非常有价值的平台，百度和头条号、知乎用户现在也喜欢长文，你说要不要学写作呢？

当然。

我们要知道这回事。

只是目前，咱们先做视频，后期再慢慢学。

好，这就是第二节的内容了。

咱们总结一下：

建议小白做视频，视频更容易一些，而且做竖版视频，找到适合自己的内容展开方式。最后叮嘱大家，写文章的能力还是要学的，只是一开始先用视频走起来。